„AR und VR eröffnen eine neue Dimension, die über die typische Studienaufgabe hinausgeht. Man konnte sehen, dass die Schüler Spaß daran hatten und wie sich ihre Energie veränderte, als sie die Headsets aufsetzten.“

Becky Lane, PhD,

Stellvertretende Direktorin für Lernen & Innovative Technologie am Ithaca College

Intelligenter das Lernen mit virtueller Realität verbessern.

Das Ithaca College ist stolz darauf, Kreativität mit den neuesten Fortschritten zu verbinden. Anfang 2018 begann die Hochschule damit, zusätzliche Möglichkeiten rund um Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) zu erkunden und diese Erfahrungen in den traditionellen Unterricht zu integrieren.

Die Bildungsabteilung der Hochschule, die Bachelor- und Masterprogramme für Studenten anbietet, die eine Karriere als Lehrer anstreben, erkannte schnell das Potenzial von AR und VR zur Verbesserung der Lernergebnisse.

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